pubers

Reflectie Brengt Groei: Pubers leren reflecteren, waardoor hun motivatie, planning en effectief leren groeit!

2025-02-03T10:23:39+00:00Leren met Chantal, Plannen met Chantal|

Reflectie Brengt Groei: Wat Pubers Zelf Kunnen Ontdekken en Leren   Tijdens een sessie met een puber tekenden we haar ideale dagindeling. Ze keek naar het resultaat en zei: “Oh, als ik mijn tijd zo indeel, heb ik best tijd om alles te doen!” Het was een magisch moment. Door

Help! De Cijferlijst van Mijn Puber Zit Vol Onvoldoendes!

2025-02-03T10:04:42+00:00Leren met Chantal|

Help! De Cijferlijst van Mijn Puber Zit Vol Onvoldoendes! Het is een moment waar veel ouders tegenaan lopen: de cijferlijst van je puber ziet er niet goed uit. Onvoldoendes stapelen zich op en je vraagt je af hoe ze ooit nog kunnen overgaan. Je wilt dat je kind leert plannen en effectief leert, maar

De volgende tentamenweek is pas in 2025!!!

2024-12-13T11:11:48+00:00Leren met Chantal, Plannen met Chantal|

Tijdens een gesprek met een puber over de aankomende tentamenweek gebeurde iets wat vast voor veel ouders herkenbaar is. "Plannen voor de toetsweek? Nu al? Waarom?" vroeg ze verbaasd. "Die is pas in 2025! Eerst lekker kerstvakantie vieren. Komt goed hoor!"Ik moest glimlachen. 2025 klinkt ver weg, maar die toetsweek ligt om de hoek. Na

Herken jij faalangst bij je kind?

2023-12-05T14:25:59+00:00Leren met Chantal, Strong Kids|

Wat is het vervelend of zelfs vreselijk als je jouw kind ziet worstelen met het leveren van prestaties en het aangaan van (nieuwe) uitdagingen. Als ouder weet je dat jouw kind het best kan, als hij/zij de eerste stap maar durft te zetten. Misschien heeft jouw kind dan wel faalangst. Wist je dat bijna

Aantekeningen maken. Hoe doe je dat? En wat doe je ermee?

2023-12-05T13:23:40+00:00Leren met Chantal|

In de klas geven leerkrachten vaak de tip: Maak aantekeningen.” We gaan er dan vanuit dat de leerlingen weten wat ze moeten doen. Is dat zo? Veel kinderen schrijven letterlijk op wat de leerkracht zegt en schrijven de teksten van het bord ook letterlijk over. Dat is echt heel hard werken en niet effectief werken.

Samenvatten, een belangrijke stap van leren!

2023-12-05T13:25:05+00:00Leren met Chantal|

Als jouw kind dit (nog) niet kan, heeft die een probleem. Hij/zij kan de hoofd- en bijzaken niet onderscheiden, wat ervoor zorgt dat alles even belangrijk is en geleerd moet worden. DAT IS NIET ZO! Hoe gaan de leerlingen dit leren? We gaan: Markeren Het onderwerp wordt opgesplitst door bij. de

Ga naar de bovenkant